Допустили ошибки в правописании и в постановке знаков препинания:- проверяемых безударных гласных 2 чел. 14% - непроверяемых безударных гласных 1 чел.7% - чередующихся гласных в корне. % - приставок на -З и -С -чел. 14% - непроизносимых согласных.чел.

Контрольного

Jun 10, 2015 - Первая оценка выставляется за текст, написанный под диктовку (по существующим нормам оценки диктанта). Вторая оценка. May 26, 2016 - Анализ итогового контрольного диктанта по русскому языку. За __ четверть 20__/20__ уч. Год во __ классе. Количество учащихся. Контрольная работа по русскому языку за 1. Контрольных работ.

% - проверяемых согласных 1 чел.7% - правописание кратких прилагательных на шипящую 2 чел. 14% - И,А,У после шипящих 1 чел. 7% -О-Е после шипящих в разных частях речи чел. % - предлогов со словами.чел. % -окончаний существительных 2 чел.14% - окончаний прилагательных.чел.

Образец анализа контрольного диктанта по русскому языку

% -окончаний глаголов.чел. % - тся и –ться в глаголах.чел.

% - Н- НН в суффиксах причастий и прилагательных 7 чел.50% - правописание частицы НЕ со всеми частями речи 2 чел. 14% - правописание частиц Не- Ни.чел. % - слитное, дефисное и раздельное написание слов всех частей речи.чел.

Образец Анализа Контрольного Диктанта По Русскому Языку 2 Класс

% - запятые при однородных членах 3 чел.21% - запятые в сложном предложении 2 чел. При анализе контрольной работы были выявлены типичные ошибки: правописание приставок на з-,с-, правописание гласной в суффиксах причастий, определение способа образования слов, определение части речи, правописание мягкого знака, слитное и раздельное написание не с разными частями речи.

Причинами появления ошибок являются недостаточная сформированность умений определять способ образования слов, несформированность орфографической зоркости, невнимательность при прочтении задания. Высокий% качества в этом классе достигнут в связи с тем, что в классе при написании контрольной работы отсутствовали больше половины класса (58%), в том числе и слабые учащиеся Аккужина А., Журавлев С., Попов Д., Юламанов М., Ибрагимова З., Ибрагимов. Но некоторые учащиеся, которые в прошлом учебном году показывали слабые знания, сейчас получили положительные оценки (Марков Н., Янбеков Р., Буркин Р., Селезнева А. Качество усвоения знаний по предмету составило 43%, средний балл по предмету – 3,9. Уровень обученности 65%. Работы обучающихся показывают, что большее количество ошибок допущено при написании суффиксов Н и НН в прилагательных и причастиях 7 чел. Хорошо усвоены темы 'Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова'.

Проверяемые согласные в корне слова', 'Сочетания чк/чн', 'Ь показатель мягкости'. Очень плохо справились с работой Пильнова Дарья, Сафин Рушан, Белова Мария. Замечания и предложения по контрольной работе:1. Рассмотреть данный анализ контрольной работы на ШМО гуманитарного цикла. Для устранения пробелов в знаниях и умениях обучающихся включить в содержание уроков те задания, при выполнении которых было допущено наибольшее количество ошибок, недостаточно прочно усвоены разделы и темы. Продумать систему повторения пройденного материала на уроках русского языка в течение первого семестра. Усилить коррекционную работу со слабоуспевающими учениками, что даст большую стабильность и системность.

Грамотно строить методическую работу по предупреждению шибок разного вида, проводить постоянный тренинг по предупреждению ошибок. Провести работу над ошибками, повторить виды разборов. Учитель: /О.В.

Схема анализа контрольной работы по русскому языку за 2013-2014учебный год Класс Учитель Дата проведения Количество уч-ся по списку Писали работу Написали без ошибок «5» Написали с 1-2 ошибками «4» Написали с 3-5 ошибками «3» Допустили более 5 ошибок «2» Абсолютная успеваемость Качество знаний Средний балл I. Ошибки, допущенные в диктанте. Орфограммы и пунктограммы 1.

Оформление предложения 2. Запятая при однородных членах 3. Пропуск, замена и вставка букв 4.

Перенос слов 5. Гласная после шипящих 6. Ь и ъ разделительные 7. Двойные согласные 8. Звонкие и глухие согласные 9. Безударные гласные, проверяемые ударением 10.

Непроверяемые написания 11. Непроизносимые согласные 12. Предлоги и приставки 13. Существительные с шипящими на конце (плащ, дочь) 14.

Родовые окончания прилагательных 15. «Не» с глаголами 16. Падежные окончания имен существительных 17. Падежные окончания имен прилагательных 18. Личные окончания глаголов 19. Прочие ошибки II. Выполнение заданий 1.

Выполнили все задания полностью и без ошибок 2. Выполнили все задания полностью с ошибками 3. Выполнили задания не полностью 4.

Образец Анализа Контрольного Диктанта По Русскому Языку

Не приступили к выполнению заданий Схема анализа контрольной работы по математике за 2013-2014учебный год Класс Учитель Дата проведения Количество уч-ся по списку Писали работу Написали без ошибок «5» Написали с 1-2 ошибками «4» Написали с 3-5 ошибками «3» Допустили более 5 ошибок «2» Абсолютная успеваемость Качество знаний Средний балл 1. Допустили ошибки при решении задач: Задача 1. в ходе рассуждений - в вычислениях Задача 2. в ходе рассуждений - в вычислениях Задача 3. в ходе рассуждений - в вычислениях 2. Допустили вычислительные ошибки на: - сложение - вычитание - табличное умножение - внетабличное умножение - внетабличное деление - сравнение - порядок действий 3. Допустили ошибки на знание таблиц мер: - длины - массы - времени - площади 4.

Допустили ошибки при решении уравнений на: - сложение - вычитание - умножение - деление 5. Допустили ошибки на нахождение: - периметра - площади 6.

Задание повышенной сложности -выполнили -не выполнили -не приступали к решению.